画从何而起

小学五年级，我上课时在课本上涂鸦，被老师赶出课室，还要我马上叫我父母来。
那时我哭了，我不明白我做错什么。

但是我六年级，以及中学的所有课本，还是被我涂鸦，
满满的。
我有很小心没让老师发现哦~~~
甚至还特别收一本用来涂鸦的书。

从来不认为这是我独特的生活方式。我以为别人也是这样啊，这是很普通的。
毕竟我也有很长一段时间没有所谓朋友。
应该说，有很长一段时间，我的世界只看到自己，甚至连自己都看不到。
因为“世界”是不包括我的，从来不觉得我“属于”那个地方。
我就静静的当“世界”的旁观者。

而且那时的我，完全是没有情绪起伏的。

中学毕业，纪念册上同学对我的形容：提到育婵，一定要提到画画！他朝也画夜也画；生也画死也画……


“你画画好厉害喔。”这是我从小到大最常听到的句子。[载自朋友博客]
但是每次听过这句后，我心里就会有一把小小的声音~“你也可以的”

其实我深信“每个人都可以画画” 就像一个说法

每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被懒性所消磨，被社会观念所压抑。

只是因为我每天无聊就画两笔~才会有所不同~
从不相信天份之说……我不相信有人会因为在起点的小小优势而会成为最后的赢家。
一定还有别的。
比如选择。
比如坚持。

图画跟文字一样，即因“念”而生。

而我终于也找到算是“属于”的地方。
和温度。
和战友。
和没有四面墙的家。

不会再被冷漠无温度的眼神敷衍无视，不会再被讽刺不认同的言语所冻伤刺伤。
不会再被标志“怪胎”
不必再掩饰自己。
不必害怕真正的自己。
我也不能再逃避了。

我绝对是得救了。

尽管每隔一段时间还是有人问我为什么不读医科……
尽管我怎么解释他们也无法理解。

尽管同系的同学也不能明白= =
其中的玄机

我突然发现重点是温度。
那个就算熬夜伤肝赶工课也会越做越热情的地方。
那个从不打烊灭灯的怪国度。那个不能过分听话的课室。
老师解释完毕还是听不懂一句的课，但还是兴奋得去找答案。

要探索。
重点在于，
有活着的感觉。



只是这样而已。
就只是这样而已。